Coleção Leituras para o Ensino Fundamental I

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A Coleção Leituras para o Ensino Fundamental I é composta por 100 livros paradidáticos voltados para alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental.

 

Com a Coleção, as crianças irão desenvolver a fluência de leitura e aprofundar os conhecimentos em Artes, Ciências, Geografia, História e Literatura de uma maneira muito divertida. São 20 livros de cada disciplina que abordam os aspectos centrais da proposta da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Fazendo o uso dos livros da Coleção, espera-se que a criança consiga ler pelo menos 130 palavras por minuto ao final do 5º ano do Ensino Fundamental.

 

Conheça as disciplinas da Coleção Leituras:

 

    Apresenta aos alunos as diferentes expressões artísticas: “Pintura”, “Teatro”, “Dança” e “Artesanato”.
  • Ciências. Para formar pequenos cientistas: “Materiais”, “Seres Vivos”, “Terra e Universo” e “Construções e Invencionices”.
  • São quatro temas para entender e cuidar do mundo: “Pessoas e Lugares”, “Representações Espaciais”, “Mundo do Trabalho” e “Cuidando do Planeta”.
  • História. Os alunos irão aprender sobre os principais acontecimentos históricos do Brasil e do mundo: “Invenções”, “As cidades têm história”, “Registros e Marcas” e “Personalidades”.
  • As crianças irão descobrir as grandes histórias literárias de uma maneira moderna e divertida: “Bíblia”; “Heróis e Vilões”; “Mitos”; e “Contos de Fada”

 

Além disso, os livros são graduados e categorizados de acordo com o nível de leitura do aluno.

 

Conheça os 5 níveis de leitura:

 

  • Lendo Junto: Desenvolvido para crianças recém-alfabetizadas. É ideal para iniciar o hábito de leitura e criar laços entre pais e filhos. Espera-se que a criança leia de 60 a 80 palavras por minuto.
  • Lendo em voz alta: Nesta fase a criança lê para seus pais e amigos, espera-se que a criança consiga ler de 80 a 90 palavras por minuto.
  • Começando a ler sozinho: Aqui o hábito de leitura já está foi criado e o aluno deverá ler de 90 a 110 palavras por minuto.
  • Lendo sozinho: Nesta fase a criança já lê de tudo sozinha e precisa cada vez mais ser motivada para avançar na leitura. Espera-se a leitura de 110 a 130 palavras por minuto.
  • Lendo tudo: O aluno virou um leitor voraz e conhece seus gostos de leitura. A criança deverá ler de 130 a 140 palavras por minuto.

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