Nesta publicação são apresentados artigos dos conferencistas do primeiro seminário do ciclo Educação no século XXI: modelos de sucesso juntamente com artigo final que aponta as principais lições extraídas das experiências internacionais sobre Reforma Educativa, e examina os indicadores que permitem identificar a efetividade de um sistema educacional. O ciclo de conferências foi uma iniciativa da Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados, e contou com o apoio do Sistema Confederação Nacional do Comércio – Sesc - Senac e do Instituto Alfa e Beto.
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